lunes, 29 de abril de 2024

sesion 8 seguimos los mandamientos camino de vida

 

Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

SESIÓN  N° 8 UNIDAD II: Fortalecemos nuestra identidad y relaciones armoniosas en la institución educativa.

 SEGUIMOS LOS MANDAMIENTOS CAMINO DE VIDA”

 1 DATOS INFORMATIVOS:

DRE

DRELL

UGEL

01

I,E,

José Carlos Mariátegui

ciclo

VI

Área

Educación Religiosa

Ciclo

 

Grado

Secciones

A””B” “C “D” E””F”G”

Fecha

Del 29 al 3  de abril

Duración

2 horas

Docente

Aurea A. Roldán Santiago

Coordinador pedagógico

Aurea Roldán Santiago

I.      ENFOQUE DEL AREA: Cristo céntrico

II.    PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

 

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

CAPACIDAD

DESEMPEÑO(S) PRECISADOS

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

 

 Construye la identidad como persona humana. Amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas

·  1.1.-Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

·  Argumenta el seguimiento de la vivencia de los mandamientos según las sagradas escrituras..

·   

Mensaje del mandamiento. Collage / acordeón

Guía de observación

Rúbrica

 

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

·  Actúa de una manera coherente con la fe según la enseñanzas de Cristo para la transformación de la sociedad

·  Organiza su cuidado a la casa común

Siembra una plantita

Guía de obsrvación

ENFOQUE TRANSVERSAL

ACTITUDES

 

orientación al bien común

Busca que el conocimiento de valores y la educación sean bienes que todos compartamos, promoviendo relaciones solidarias en comunidad

 

VALOR

ACCIONES OBERVADAS/ACTITUDES

 

Respeto, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD

ü  No infringe las normas y acuerdos de convivencia.

ü  Escucha las sugerencias y opiniones de sus compañeros, docentes y otras personas.

ü  Muestra respeto a todos los miembros de la I. E. y  a los demás

 

 

COMPETENCIAS  TRANSVERSAL

CAPACIDAD

DESEMPEÑO

EVIDENCIA

 

 

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

·   Define metas de aprendizaje

·   Organiza acciones y estrategias para alcanzar sus metas de aprendizaje.

Toma conciencia de las necesidades del prójimo para actuar de acuerdo a las enseñanzas del evangelio y la Iglesia

Acordion de los mandamientos

 

 

Ambiental

·   Organiza acción de cuidar la creación. Enseña la Iglesia

Elabora su proyecto para cuidar la casa común, sembrando plantas.

Maseteros reciclados

 

III.  .EJE TEMATICA REGIONAL:

EJE TEMÁTICO RGIONAL

ASPECTO

Identidad Regional

 

práctica costumbres religiosas en la libertad

 

IV.                PROPOSITO DE SESIÓN

PROPÓSITO DE SESION: seguir la vivencia de los mandamientos que dan vida, elaborando una acordeon para exponer (argumentando la manera de vivirlos) 

¿Qué? ‘Cómo?’¿para qué?

 

V.   SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS

ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS

INICIO

20´

Oración: credo

VER: mostrar la lámina de los mandamientos:

1.       ¿para que vivimos estos mandamientos ?

2.       ¿Qué le sucede si seguimos los mandamientos de Dios?

3.       ¿Conoces cuantos se refieren a Dios?

4.       Cuál es el mandamiento que nos da vida?

 CONFLICTOCOGNITIVO:

¿cómo seguir para tener la vida eterna ?.

 ¿Piensas que Dios nos quiere ayudar a llegar  El?

¿Qué nos propone?

 

Título Seguimos los mandamientos caminos de vida?

PROPÓSITO: : seguir la vivencia de los mandamientos que dan vida, elaborando una acordeon para exponer la manera de vivirlos.

DESARROLLO

50´

: Juzgar éxodo 20.1-20.

Reflexiona y responde las preguntas

¿Qué dice en la lectura de Éxodo?

¿cómo demostró Dios padre el amor a sus hijos?

¿Crees que seguir los mandamientos nos acerca a Dios y da vida ?¿Qué vamos hacer para seguir este camino de vida?

Actuar elabora un acordeón y argumenta como vivirlo mejor los mandamientos para tener vida..

CIERRE

20´

Revisar: ¿Qué es lo más importante vivir para ti y cómo vas a realizarlo?

RETROALIMENTACION:

v  Crees que es importante vivir los mandameintos ¿Cómo voy a aplicarlo? (Rebeca) Revisar el link

v  De qué manera invitas a otros a vivir los mandamientos. (Rebeca)

v  Metacognición ¿Qué puedo mejorar en mi vida para acercarme más a Dios ?

CELEBRAR. Canta: Busca primero el reino de Dios

Extensión. Participa en la misa como practica de los primeros mandamientos..

 

 

VI. MATERIALES Y/O RECURSOS

o  Pizarra

o  Papelotes.

o  Plumones.

o  Pape bond

o  Goma-

VII.    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

5.1. DEL DOCENTE

v Biblia Latino americana

v Guía de cuarto Dios me libera

v Doctrina social de la Iglesia

5.2. DEL ESTUDIANTE

v Hoja empresa

v web https://padlet.com/aureaangelitaroldansantiago65/acciones-para-salud-integral-552sprhnt4cwq1i8

 

 

                                                El Porvenir, 29 abril de 2024

                                                                                                  

V°B°                                                                                   

 

 

Coordinadora Pedagógica                                      subdirectora

                             

 

                                                    Docente

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIDAD II: Fortalecemos nuestra identidad y relaciones armoniosas en la institución educativa.

SESION 8: “Seguimos los mandamientos caminos de vida

PROPÓSITO: : seguir la vivencia de los mandamientos que dan vida, elaborando una acordeon para exponer la manera de vivirlos

Oración: Oramos el credo juntos oración de la Iglesia. Credo.


VER: Mostrar la lámina de los mandamientos:

https://youtu.be/LyuNDfM2FwM?si=bw0Umgoj2iD6PKIX


¿A quien entrega los diez mandamientos y cuáles son?

¿ Cómo amamos a Dios?

1.            ¿para que vivimos estos mandamientos ?

2.            ¿Qué le sucede si seguimos los mandamientos de Dios?

3.            ¿Conoces cuantos se refieren a Dios?

4.            Cuál es el mandamiento que nos da vida?

 5. ¿cómo seguir para tener la vida eterna ?.

6.  ¿Piensas que Dios nos quiere ayudar a llegar  El?

7. ¿Qué nos propone

 


                Reflexiona y responde las preguntas siguientes:

 

QUE mandamiento te cuesta vivirlo

De que manera podemos vivir mejo ellos mandamientos.

Cuadro de texto: VID PUBLICA DE JESÚSCuadro de texto: Amar a Dios                                                                   

 

 

Cuadro de texto: No darás falso testimonio ni mentirás
Cuadro de texto: Santificar la fiesta

 


Cuadro de texto: No robarás. Cuadro de texto: No matarásCuadro de texto: No cometerás actos impuros Cuadro de texto: HUIDA A EGIPTO: La sagrada familia huye a Egipto para salvar de la matanza de Herodes.Cuadro de texto: •	Honrarás a tu padre y a tu madre. ...
•	. ...
Cuadro de texto: No tomar el nombre de Dios envano

Cuadro de texto: JESUS: Aprendió  el oficio de carpintero de manos de su padre quien junto a santa Marpia enseñaron a Jesús amora Dios  y a los demás en la vida diaria.
Cuadro de texto: VIDA DE JESUS
Cuadro de texto: Revisar: Crees que es importante vivir los sacramento ¿Cómo voy a aplicarlo? (Rebeca) 
v	De qué Jesús nos acompañe cuando ayudamos. (Rebeca)
v	Metacognición ¿Qué puedo mejorar en mi vida para acercarme más a Dios y conocer los evangelios? }
CELEBRAR. Cantamos Mi pensamiento eres Tú
Extensión. Participa en misa

 

 

 

 

 


            

LISTA DE COTEJO     

COMPETENCIA: Construye la identidad como persona humana. Amada por Dios, digna, libre y trascendente.

Grado y sección: 1ERO A

 CRITERIOS    DE   EVALUACIÓN

.Reconoce que Jesús comparte las alegrías y tristezas si ayudamos a los hermanos 

APELLIDOS Y NOMBRES

SI

NO

RETROALIMENTACIÓN

1

AGREDA GONZALES CHRISTIAN ERHINSON

 

 

 

2

ALBA QUEZADA JEMIMA ELIENAI

 

 

 

3

ALVA ZAVALETA SANDRA LORENA

 

 

 

4

ALVAREZ CRUZ YAKASUMY YOSELITH

 

 

 

5

AVILA REYES FERNANDA NATANIEL

 

 

 

6

BURGOS LINARES YORIANA INÉS

 

 

 

7

BURGOS SANCHEZ VICTOR SANTIAGO

 

 

 

8

CABALLERO AVILA RODRIGO TOMAS

 

 

 

9

CABALLERO ROBLES DAYANA DANITZA

 

 

 

10

CABALLERO VASQUEZ WILLIAMS GABRIEL

 

 

 

11

CENAS SILVESTRE DANITZA

 

 

 

12

CHERRI PASTOR NALLELI CHARLES

 

 

 

13

CORREA CASTILLO ALEJANDRO

 

 

 

14

CUEVA BOÑON NADIN KAHORI

 

 

 

15

FLORES NIEVES ANA JIMENA

 

 

 

16

GAMBOA PAREDES MAITEE

 

 

 

17

GUTIERREZ LUCAS FABRIZIO JOSUE

 

 

 

18

HERRERA ALFARO GIANFRANCO MITCHELL

 

 

 

19

HIPOLITO ROJAS ISABEL VANIA

 

 

 

20

LOZANO ARAUJO MAYTE DAYANA

 

 

 

21

MANTILLA SANCHEZ BRIGGITE MARYCIELO

 

 

 

22

MENDEZ RODRIGUEZ JOSUE SAMUEL

 

 

 

23

PEREZ RODRIGUEZ HEYZEN MIZAEL

 

 

 

24

PINTO ARANDA EDUARD SEBASTIAN

 

 

 

25

RAMIREZ CONTRERAS ERIK DAVID

 

 

 

26

RAMOS ROSAS JARUMI JIMENA

 

 

 

27

RODRIGUEZ MARIÑOS FERNANDO JOSE

 

 

 

28

RODRIGUEZ SAMANA JOSÉ MANUEL

 

 

 

29

RODRIGUEZ VERA VICTOR LEOMAR

 

 

 

30

SANCHEZ SALINAS ALEXANDRA NICOLE

 

 

 

31

SANTOS VILLEGAS GABRIEL SAMIR

 

 

 

32

SEBASTIAN SAAVEDRA YANIXA ANAYELI

 

 

 

33

VARAS CRUZ CAMILA ABIGAIL

 

 

 

34

VASQUEZ ALEGRE MAGNA RUBY

 

 

 

35

VERA BLAS JHOSELYN CATERIN

 

 

 

 

 

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https://truewaykids.com/es/los-diez-mandamientos/



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