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SESIÓN DE APRENDIZAJE N°1

 

 

 

I.      DATOS INFORMATIVOS:

Área	Educación Religiosa	Ciclo	VI
Grado	1°	Secciones	A””B” “C “D” E””F
Fecha	Del 11 al 15  de marzo	Duración	2 horas
Docente	Aurea A. Roldán Santiago	Coordinador pedagógico	Aurea Roldán Santiago

 

II.    PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES	DESEMPEÑO(S) DE GRADO PRECISADOS	EVIDENCIA DE APRENDIZAJE	INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Construye la identidad como persona humana. Amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas	Argumenta que Dios se revela en la Historia de salvación descrita en la Biblia y en la historia personal comprendiendo que la dignidad de la persona humana reside   en el conocimiento y amor a Dios, asi mismo a los demás y a la naturaleza	Gráfico de normas de convivencia en el área ER según la competencia. Gráfico de oraciones cristianas	Guía de observación. Ficha de trabajo
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.	·  Plantea un proyecto de vida personal y comunitario. de acuerdo al plan de Dios	Esquema del proyecto acciones de cuidado de la creación	Guía de observación Ficha de trabajo

 

ENFOQUE TRANSVERSAL	ACTITUDES
orientación al bien común	Busca que el conocimiento de valores y la educación sean bienes que todos compartamos, promoviendo relaciones solidarias en comunidad

 

VALOR	ACTITUDES
Respeto Responsabilidad, Solidaridad	ü  No infringe las normas y acuerdos de convivencia. ü  Escucha las sugerencias y opiniones de sus compañeros, docentes y otras personas. ü  Muestra respeto a todos los miembros de la I. E. y a los demás y colabora con todos los compañeros

 

COMPETENCIAS TRANSVERSAL	CAPACIDAD	DESEMPEÑO	EVIDENCIA
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma	·   Define metas de aprendizaje ·   Organiza acciones y estrategias para alcanzar sus metas de aprendizaje.	Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos y estilos e aprendizaje, habilidades y actitudes…	Asume un compromiso de presentar su trabajo en el tiempo establecido.
Ambiental	·   Organiza acción de cuidar la creación	Elabora su proyecto ambiental	Acciones

III.  SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS	ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS
INICIO 20´	Oración: Gracias señor por darnos este día y podernos conocer en esta familia. v  Nos damos una bienvenida a cada uno cantando: Te damos la bienvenida  de todo corazón. v  ¿Qué nos dice la canción? ¿Cómo te sientes en este momento de encontrar a nuestros compañeros? v  ¿Qué observas en el aula cómo esta arreglado? v  ¿Miramos el ambiente en la I.E. que de bueno hay? v  TITULO: “Reflexionamos la convivencia en el planeta” v  Propósito: Acoger las competencias y elaborar las normas del área y realizar acciones para cuidar la creación elaborando gráfico.( convivir en el aula y en el planeta).
DESARROLLO 50´	Juzgar: Laudato si n°20-22: Contaminación y cambio climático, contaminación, basura y cultura del descarte 21. Hay que considerar también la contaminación producida por los residuos, incluyendo los desechos peligrosos presentes en distintos ambientes. Se producen cientos de millones de toneladas de residuos por año, muchos de ellos no biodegradables: residuos domiciliarios y comerciales, residuos de demolición, residuos clínicos, electrónicos e industriales, residuos altamente tóxicos y radioactivos. La tierra, nuestra casa, parece convertirse cada vez más en un inmenso depósito de porquería. Genesis 15:  Dios ubicó a los humanos en el jardín del Edén y les ordenó que «lo cultivaran y lo cuidarla» Romanos 12:16-18  Vivan en paz y armonía unos con otros. No sean orgullosos, sino amigos de los que la gente desprecia. No se crean mejores ni más sabios que los demás. Reflexiona y responde las preguntas: ‘¿Según el texto Genesis 15 que nos pide? ¿Según Romanos como como se debe vivir los cristianos? ACTUAR Elabora  un gráfico con normas de convivencia en el área y un esquema  de acciones a realizar para cuidar la creación.
CIERRE 20´	Responde las preguntas de la ficha de trabajo v  Enseñanza para la vida ¿puedo vivir mejor mi vida en armonía con toda laceración? v  ¿Qué vas a realizar concretamente para vivir en armonía y acercarte a Dios? v  ¿Cuáles son las oraciones que me acercarían a Dios? v  CELEBRAR: El padre nuestro ecológico. v  https://youtu.be/eWzTXLybGfg?si=X7dLvkydUEKBwjof v  https://youtu.be/phBafMMPEh4?si=ujEEHVstgQ5pYQet Padre nuestro v  https://youtu.be/ZVo_2vZXY2w?si=plBgZ18dl0cvYHwsdefender el agua

 

IV. MATERIALES Y/O RECURSOS

o  Pizarra

o  Papelotes.

o  Plumones.ppt

o  Video

 

V.   REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

5.1. DEL DOCENTE

v Biblia Latino americana

v Guía de cuarto Dios me libera

v social de la Iglesia Doctrina

5.2. DEL ESTUDIANTE

v Hoja empresa

v Guía conociendo a María( Aurea Roldán)

v web https://padlet.com/aureaangelitaroldansantiago65/acciones-para-salud-integral-552sprhnt4cwq1i8

 

 

                                                                                El Porvenir, marzo  de 2024

                                                                                                  

V°B°                                                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 SESION 01 REFLEXIONAMOS LA CONVIVENCIA EN EL PLANETA”

COMPETENCIAS	DESEMPEÑO(S) DE GRADO PRECISADOS	EVIDENCIA DE APRENDIZAJE	INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Construye la identidad como persona humana. Amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas	Argumenta que Dios se revela en la Historia de salvación descrita en la Biblia y en la historia personal comprendiendo que la dignidad de la persona humana reside   en el conocimiento y amor a Dios, asi mismo a los demás y a la naturaleza	Gráfico de normas de convivencia en el área ER según la competencia. Gráfico de oraciones cristianas	Guía de observación. Ficha de trabajo
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.	·  Plantea un proyecto de vida personal y comunitario. de acuerdo al plan de Dios	Esquema del proyecto acciones de cuidado de la creación	Guía de observación Ficha de trabajo

Propósito: Acoger las competencias y elaborar las normas del área y realizar acciones para cuidar la creación elaborando gráfico. (convivir en el aula y en el planeta)

INICIO:Ver: Oración: Gracias señor por darnos este día y podernos conocer en esta familia.

U  Nos damos una bienvenida a cada uno cantando: Te damos la bienvenida de todo corazón.

U  ¿Qué nos dice la canción? ¿Cómo te sientes en este momento de encontrar a nuestros compañeros?

U  ¿Qué observas en el aula cómo esta arreglado?

U  ¿Miramos el ambiente en la I.E. que de bueno hay?

TITULO: “Reflexionamos la convivencia en el planeta”

PROPÓSITO: Acoger las competencias y elaborar las normas del área y realizar acciones para cuidar la creación elaborando gráfico.( convivir en el aula y en el planeta).

Juzgar: Laudato si n°20-22: Contaminación y cambio climático, contaminación, basura y cultura del descarte 21. Hay que considerar también la contaminación producida por los residuos, incluyendo los desechos peligrosos presentes en distintos ambientes. Se producen cientos de millones de toneladas de residuos por año, muchos de ellos no biodegradables: residuos domiciliarios y comerciales, residuos de demolición, residuos clínicos, electrónicos e industriales, residuos altamente tóxicos y radioactivos. La tierra, nuestra casa, parece convertirse cada vez más en un inmenso depósito de porquería.

Genesis 15:  Dios ubicó a los humanos en el jardín del Edén y les ordenó que «lo cultivaran y lo cuidarla»

Romanos 12:16-18  Vivan en paz y armonía unos con otros. No sean orgullosos, sino amigos de los que la gente desprecia. No se crean mejores ni más sabios que los demás.

Reflexiona y responde las preguntas:

‘¿Según el texto Genesis 15 que nos pide?

¿Según Romanos como como se debe vivir los cristianos?

 

 

 

 

ACTUAR

Elabora un gráfico con normas de convivencia en el área y un esquema de acciones a realizar para cuidar la creación.

REVISAR: Responde las preguntas de la ficha de trabajo

v  Enseñanza para la vida ¿puedo vivir mejor mi vida en armonía con toda laceración?

v  ¿Qué vas a realizar concretamente para vivir en armonía y acercarte a Dios?

v  ¿Cuáles s son las oraciones que me acercarían a Dios?

CIERRE: CELEBRAR

v  CELEBRAR: El padre nuestro ecológico.

v  https://youtu.be/eWzTXLybGfg?si=X7dLvkydUEKBwjof

v  https://youtu.be/phBafMMPEh4?si=ujEEHVstgQ5pYQet Padre nuestro

v  https://youtu.be/ZVo_2vZXY2w?si=plBgZ18dl0cvYHwsdefender

 

                   Rública de evaluación de las normas de convivencia y cuidado de la creación

 

AD	A	B	C
Elabora las 4 normas de convivencia en el aula durante la clase. (C1) en un buen gráfico y lo sustenta y lo aplica en la clase. Es un compromiso real en todas las clases, anima a otros a practicar las normas en cada clase.	Elabora las 4 normas de convivencia en el aula durante la clase. (C1) en un buen gráfico y lo sustenta y lo aplica en la clase. Es un compromiso real.	Elabora las 4 normas de convivencia en el aula durante la clase. (C1) en un buen gráfico y lo sustenta y lo aplica en la clase. No lo aplica siempre.	Elabora las 2 normas de convivencia en el aula durante la clase. (C1) no realiza ningún gráfico y no  lo sustenta y lo aplica en la clase..
Elabora un esquema de su proyecto ambiental con acciones de reciclaje elaboración de abono cuidado de recursos para aplicarlo en el año. Presenta puntual y aplicable con evidencias, se integra en la parroquia y participa en la celebraciones de cada semana (2)	Elabora un esquema de su proyecto ambiental con acciones de reciclaje elaboración de abono cuidado de recursos para aplicarlo en el año.(2)	Elabora un esquema de su proyecto ambiental con acciones de reciclaje elaboración de abono cuidado de recursos para aplicarlo en el año.(2) No lo aplica	Elabora un esquema de su proyecto ambiental con acciones de reciclaje elaboración de abono cuidado de recursos para aplicarlo en el año. No realiza  nada(2)

 

 

 

 

Blogger: Perfil del usuario AUREA ANGELITA ROLDAN SANTIAGO

liturgaia de inicio de año escolar 2024

 Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

LITURGIA DE INICIO DEL AÑO ESCOLAR JCM N°80824

 

 

Canto de entrada: Bienvendios a todos a iniciar neustras tareas en este día nos encontramos como maestros damos una bienvenida especial a los maestros que hoy están integrándose a nuestra familia Mariateguista  en esta hermosas mañana agradecidos a Dios por la vida y la salud iniciamos cantando juntos:

Ilumíname señor: https://youtu.be/ZX0TMzHOTu8

 

Ilumíname, Señor con Tu espíritu (3)
Y déjame sentir el fuego de tu amor
Aquí en mi corazón, Señor
Y déjame sentir el fuego de tu amor
Aquí en mi corazón, Señor

Bautízame, Señor con Tu espíritu (3)
Condúceme señor.

Y déjame sentir el fuego de tu amor
Aquí en mi corazón, Señor
Y déjame sentir el fuego de tu amor
Aquí en mi corazón, Señor

Transfórmame, Señor con Tu espíritu
Ayúdame señor con tu espíritu (3)

 

Monición de entrada:

Nos ponemos en la presencia de Dios sabiendo que el amor de Dios nos acompaña siempre y nada, ni nadie nos separa de ese gran amor como nos dice san PABLO en Corintios. Escuchamos la lectura.

  

PRIMERA LECTURA: ROMANOS 8,31-39

 

¿Quién nos separará del amor de Cristo? ¿las pruebas o la angustia, la persecución, el hambre, o la falta de ropa, los peligros o la espada? Como dice la Escritura por tu causa, nos arrastran continuamente a la muerte nos tratan como a ovejas destinadas al matadero. Pero no, en todo esto triunfaremos gracias al que nos amó, Estoy seguro de que ni la muerte, ni la vida, ni los ángeles, ni los poderes espirituales, ni el presente, ni el futuro, ni las fuerzas del universo, sean del cielo o sean de los abismos, ni criatura alguna, podrá apartarnos del amor de Dios, que encontramos en Cristo Jesús, nuestro señor.

 

Monición al evangelio 

  Nada más dar inicio al camino de la cruz, hacia la pasión y muerte de Cristo, ya se nos propone el destino último de este camino: la gloria de Cristo y la nuestra. Escuchemos el pasaje de la transfiguración, según San Lucas. Leída por nuestra Directora: Magali Soledad Caballero Flores.

 

Evangelio según Lucas 9, 28-36

 

“En aquel tiempo, Jesús se hizo acompañar de Pedro, Santiago y Juan, y subió a un monte para hacer oración. Mientras oraba, su rostro cambió de aspecto y sus vestiduras se hicieron blancas y relampagueantes.

  De pronto aparecieron conversando con él dos personajes, rodeados de esplendor: eran Moisés y Elías. Y hablaban de la muerte que le esperaba en Jerusalén.

 

Pedro y sus compañeros estaban rendidos de sueño; pero, despertándose, vieron la gloria de Jesús y de los que estaban con él. Cuando éstos se retiraban, Pedro le dijo a Jesús: “Maestro, sería bueno que nos quedáramos aquí y que hiciéramos tres chozas: una para ti, una para Moisés y otra para Elías, sin saber lo que decía.

 

No había terminado de hablar, cuando se formó una nube que los cubrió; y ellos, al verse envueltos por la nube, se llenaron de miedo. De la nube salió una voz que decía: Éste es mi Hijo, mi escogido; escúchenlo.  Cuando cesó la voz, se quedó Jesús solo.

PALABRA DEL SEÑOR

 

 Reflexionamos: 

  Mostrando así su gloria, Jesús nos asegura que la cruz, las pruebas, las dificultades con las que nos enfrentamos tienen su solución y quedan superadas en la Pascua. Por ello, en esta Cuaresma, subamos también al monte con Jesús. ¿Pero en qué modo? Con la oración siempre buscando al Señor. Permanezcamos algún momento en recogimiento, cada día un poquito, fijemos la mirada interior en su rostro y dejemos que su luz nos invada y se irradie en nuestra vida.  Peticiones Queridos hermanos: Al Padre. Que ha glorificado a su hijo predilecto y nos ha invitado a escuchar.

 

 

 Presentemos nuestras suplicas confiadas y digámosle con fe profunda:

Ø Por la Iglesia católica, por el Papa Francisco, por nuestros obispos, sacerdotes, diáconos, consagrados y fieles laicos. Pidamos para que todos ellos un gran amor al sacrificio y a la cruz del Señor. ROGUEMOS AL SEÑOR.

 

Ø  Roguemos por cuantos se unen más íntimamente a la Cruz de Cristo con sus dolores y sufrimientos. Pidamos para ellos la fortaleza de su fe y el consuelo de su esperanza. ROGUEMOS AL SEÑOR. 

 

Ø  Roguemos por nuestra I.E, para que siendo testigos del amor de Dios, lo difundamos con alegría y demos fruto en la caridad para la vida del mundo.

         ROGUEMOS AL SEÑOR.

 

 

 

Ø  Señor te pedimos por nuestros padres de familia, para que puedan tener paciencia y dedicación en la tarea escolar de sus hijos en este nuevo año escolar. ROGUEMOS AL SEÑOR.

Ø  Por toda la plana docente , padres de familia y estudiantes que seamos iluminados por el espíritu Santo en el compartir la vida escolar durante esta año 2023.ROGUEMOS AL SEÑOR.

Ø  Por nuestros directivos ,jerarcas, docentes , personal adminsitrativo sean guiados e iluminados por el espíritu santo en todo su trabajo para el bien de toda la familia Mariateguista. ROGUEMOS AL SEÑOR.

Ø  Por la saludos de todos y nuestros estudiantes y padres de familia siempre con la fortaleza de Dios cumplan con sus  tareas. ROGUEMOS AL SEÑOR.

Ø   

 

Nos dirigimos a Dios nuestro Padre como nos enseño Jesús.

 -PADRE NUESTRO

- Ave María.

El señor misericordioso, permanezca en nuestra institución bendiciendo y acompañando nuestras vidas guiándonos siempre para hacer su voluntad, por Cristo Jesús que vive y Reina por los siglos de los siglos. Amén.

 

             Canto de salida: “JUNTO A TI MARÍA”      

 

https://youtu.be/CZNWAWaIl-o

 

Junto a ti María. como un niño quiero estar, tómame en tus brazos

guíame en mi caminar.

 

Quiero que me eduques, que me enseñes a rezar, hazme transparente,

lléname de paz.

 

Madre, Madre  Madre, Madre, (Bis)

 

Gracias Madre mía por llevarnos a Jesús, haznos más humildes

tan sencillos como Tú.

 

Gracias Madre mía por abrir tu corazón, porque nos congregas

y nos das tu amor.

 

Madre, Madre  Madre, Madre,(Bis)

 

 Junto a ti María como un niño quiero estar Tómame entre tus brazos ayúdame en mi caminar

Quiero que me eduques que me enseñes a rezar Hazme transparente lléname de paz

 

Madre… madre… madre… madre… (Bis)

 

Gracias madre mía por llevarnos a Jesús Haznos mas sencillos tan humildes como tu

Gracias madre mía por abrir tu corazón Porque no congregas y no das tu amor

 

Madre… madre… madre… madre… (Bis)