ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 7

 

Experiencia de Aprendizaje -7– (25) ACTIVIDAD 2

A PARTIR DE LOS RECURSOS ESPIRITUALES CONSTRUIMOS UNA VERDADERA CULTURA DEL ENCUENTRO

INSTITUCION EDUCATIVA:	N° 80824 “José Carlos Mariátegui”	AREA CURRICULAR:	EDUCACIÓN RELIGIOSA
CICLO:	VII	GRADOS:	3ro  -  4to
DOCENTE RESPONSABLE:	Aurea Angelita Roldán Santiago	FECHA DE EJECUCION:	27-31/09/2021

 

COMPETENCIA				ESTANDAR	CAPACIDAD		DESEMPEÑO
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.				Asume su rol protagónico en la transformación de la sociedad a partir de las enseñanzas de Jesucristo en un marco ético y moral cristiano.	2.2. Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.		2.2.2. Ejerce desde la ética y la moral cristiana su rol protagónico (A partir de los recursos espirituales construimos una verdadera cultura del encuentro.) en la transformación de la sociedad, a partir de las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia.
EJE	Bienestar emocional
ENFOQUES TRANSVERSALES						ACCIONES O ACTITUDES
·   Enfoque Inclusivo o de Atención a la diversidad:						Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras, así como con la naturaleza asumiendo el cuidado del planeta.
·   Enfoque Ambiental						- Solidaridad planetaria y equidad intergeneracional.
·   Enfoque Orientación al bien común:						-Armonía, Solidaridad, Empatía, justicia, colaboración
PROPÓSITO			Realizar un proyecto ecológico flayer. Con  enseñanzas de la iglesia y las enseñanzas de Jesús
Reto		¿Qué acciones podríamos proponer acciones solidarias con iniciativas esperanzadoras a fin de hacer buen uso de la tecnología y la creatividad, y ponerlas al servicio de los demás para el desarrollo de nuestra comunidad)
EVIDENCIAS					RECURSOS/ MATERIALES
Elabora creativamente un fanzine flayer  a partir de los recursos espirituales, buscando comprender la importancia de la cultura del encuentro, a través de la tecnología.					Audio . portafolio,Foto de la hoja impresa, (PDF, Word, web).   Celular ( whasatpp) o computadora.    Internet opcional.blogger. web.

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                                                                Aurea Roldán A. Santiago

                                    

 

 

Experiencia de Aprendizaje -07 –(25) ACTIVIDAD  2

A PARTIR DE LOS RECURSOS ESPIRITUALES CONSTRUIMOS UNA VERDADERA CULTURA DEL ENCUENTRO

En esta actividad, asume su rol protagónico, elaborando creativamente un fanzine / flayer a partir de los recursos espirituales, buscando comprender la importancia de la cultura del encuentro, a través de la tecnología.

Ver

Como integrantes de la sociedad en la que vivimos nos damos cuenta, que los estamentos gubernamentales han centrado su atención en las zonas urbanas, pero de cierto sector que maneja la economía del mercado; dejando de lado aquella persona de a pie y aquellas zonas rurales o altoandinas con culturas diferentes que buscan abrirse paso para lograr la supervivencia del día a día. Hace falta políticas de estado que presten atención a estos sectores o comunidades menos favorecidas donde se busque que la economía, la cultura y la religión puedan ser los ejes para el desarrollo personal y comunal; es decir, tener presente esta cultura del encuentro, donde todos puedan ser partícipes del desarrollo social	¿Qué entiendes por cultura del encuentro? ………………………………………………
	¿Crees que los recursos espirituales ayudan a un mejor entendimiento entre las personas? ¿Por qué? ……………………………………………………….
	¿De qué manera la tecnología abre paso a un encuentro cultural? …………………………………………………….

Identificado el problema, el reto en esta actividad es que daremos alternativas de solución a problemas y necesidades de nuestra comunidad, comprendiendo la importancia de la cultura del encuentro y del diálogo, a partir de los recursos espirituales con propuestas e iniciativas esperanzadoras.

JUZGAR: Lucas 7,7-11: “Jesús se dirigió poco después a un pueblo llamado Naím y con el iban sus discípulos y un pueblo numeroso. Pues bien, cuando llegó cerca de la puerta de la ciudad, llevaban a enterrar a un hijo único cuya madre era viuda. Una buena parte de la población seguía el funeral. Al verla, el Señor se compadeció de ella y le dijo: “No llores.” Después se acercó hasta tocar la camilla. Los que la llevaban se detuvieron. Jesús dijo entonces: “Muchacho a ti te digo: levántate. El muerto se incorporó y se puso a hablar, y él se lo dio a su madre…”

Reflexionamos y respondemos: ¿El Reino de Dios anunciado por Jesús es para unos cuantos o tiene dimensión universal?......................................................................... Explique. ……………………….

 

¿Cómo entiendes que Jesús es poderoso en palabras y obras?  ¿Por qué? Que significa la cultura del encuentro según el texto?……………………………………………………….

Leemos y Reflexionamos: Jesús poderoso en palabras y obras; sensible al dolor humano lleno de misericordia que concede aun lo que no pedimos. Jesús no se detiene solo en el pueblo elegido, sino va en busca de todos como en el caso de la viuda de Naím, pueblo considerado como pagano. “El Magisterio del Papa Francisco: “subrayó cómo «la palabra de Dios» del día, hablase de «un encuentro. Hay un encuentro entre la gente, un encuentro entre la gente que estaba en la calle». Y este comentario, es «una cosa no habitual». Precisamente, «cuando nosotros vamos por la calle, cada uno piensa en sí mismo: ve, pero no mira; oye, pero no escucha»; es decir, cada uno va por su propia dirección. Y, la consecuencia, es que «las personas se cruzan entre ellas, pero no se encuentran». «el encuentro es otra cosa», y es precisamente «lo que el Evangelio nos anuncia: un encuentro entre un hombre y una mujer, entre un hijo único vivo y un hijo único muerto; Entre una muchedumbre feliz, porque había encontrado a Jesús y le seguía, y un grupo de gente que, llorando, acompañaba a aquella mujer», que se había quedado viuda e iba a enterrar a su único hijo.” (Homilía, 13 septiembre 2016)

Este encuentro, explicó Francisco, «nos hace reflexionar sobre la manera de encontrarnos entre nosotros»… Jesús enseña la ternura y la fecundidad de un encuentro al consolar a la viuda y dar vida al único hijo muerto… este discurso que suena actual incluso a los hombres de hoy, que andan «sumergidos en una cultura de la indiferencia», nos llama a «trabajar y a pedir la gracia de Dios para hacer una cultura del encuentro, de este encuentro fecundo, de este encuentro que restituya a cada persona la propia dignidad de hijos de Dios, la dignidad de viviente». No de indiferencia. (Homilía, 13 septiembre 2016). “A veces se trata de escuchar el clamor de pueblos enteros, de los pueblos más pobres de la tierra, porque «la paz se funda no sólo en el respeto de los derechos del hombre, sino también en el de los derechos de los pueblos». Lamentablemente, aun los derechos humanos pueden ser utilizados como justificación de una defensa exacerbada de los derechos individuales o de los derechos de los pueblos más ricos. Respetando la independencia y la cultura de cada nación, hay que recordar siempre que el planeta es de toda la humanidad, y que el solo hecho de haber nacido en un lugar con menores recursos o menor desarrollo no justifica que algunas personas vivan con menor dignidad... Para hablar adecuadamente de nuestros derechos necesitamos ampliar más la mirada y abrir los oídos al clamor de otros pueblos o de otras regiones del propio país... Tanto la acción pastoral como la acción

política procuran recoger en ese poliedro lo mejor de cada uno. Allí entran los pobres con su cultura, sus proyectos y sus propias potencialidades. Aun las personas que puedan ser cuestionadas por sus errores, tienen algo que aportar que no debe perderse... La Buena Noticia es la alegría de un Padre que no quiere que se pierda ninguno de sus pequeñitos. Así brota la alegría en el Buen Pastor que encuentra la oveja perdida y la reintegra a su rebaño. El Evangelio es levadura que fermenta toda la masa y ciudad que brilla en lo alto del monte iluminando a todos los pueblos.” (Evangeli Gaudium. 190.236-237).

 

·         ¿Qué implica una cultura del encuentro? …………….

 

·         ¿Crees que los recursos espirituales te permiten a la apertura de una cultura del encuentro?

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·         ¿En esta virtualidad de qué manera puedes ir al encuentro de los más necesitados da propuestas?

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Actuar: Es el momento de trazarnos acciones a desarrollar frente al reto planteado elaborando creativamente un fanzine/ Flayer  a partir de los recursos espirituales, buscando comprender la importancia de la cultura del encuentro, a través de la tecnología.

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REVISAR : Autoevaluamos nuestros avances:

Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

 

Criterios de evaluación	Lo logré	Estoy en proceso de lograrlo	¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?
Ejerce su rol protagónico, partiendo de los recursos espirituales, buscando comprender la importancia de la cultura del encuentro, a través de la creación e innovación de un fanzine/Flayer haciendo uso de la tecnología, bajo la iluminación del evangelio y los DMI.
Asumí actuar con coherencia en razón de mi fe y según los principios de la doctrina social de la Iglesia.( Cuida la casa común

 

  CELEBRAMOS: Gracias Señor por hacernos comprender que tu hiciste el encuentro de amor y enseñaste el amor y la igualdad. Que sigamos el ejemplo y las enseñanzas de la doctrina social teniendo en cuenta la persona imagen y semejanza tuya. Ven, Espíritu Santo. Ven, Padre de los pobres. Ven a darnos tus dones, ven a darnos tu luz”. Ábrenos los ojos y los oídos del corazón, para saber discernir tus caminos en nuestras vidas, y ser constructores de Vida Nueva.” Y considermos y amemos a todos nuestros hermanos.

 

 

¡Genial! ¡Excelente! ¡Culminamos la experiencia de aprendizaje! Ahora promoveremos acciones solidarias con iniciativas esperanzadoras, a fin de hacer buen uso de la creatividad y la tecnología, con base en la ética y la visión del bien común los hermanos los que viven aquí y los que están en los pueblos abandonados.

Vamos a la siguiente actividad: