Año del Bicentenario de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

PLAN DE ESPACIOS INSPIRADORES

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA:” I.E.80824” JOSE CARLOS MARIATEGUI”

1.2. NIVEL : Secundaria

1.3. MODALIDAD : EBR

1.4. UBICACIÓN : Pumacahua n°1275

1.5. DIRECTORA (e) : Betty Villacorta Pascual

1.6. SUB DIRECTOR : Ivana Marilú Rodríguez

1.7 Coordinador Pedagógico: Aurea Angelita Roldán Santiago

: Víctor Raúl Carranza

1.8. Coordinadora de TOE: Virginia Diaz Valdez

1.9. Jefa de Laboratorio: Flor Valdez Esquivel

II. OBJETIVOS

Involucrar a los actores de la comunidad educativa, en las acciones de preparación de espacios inspiradores para recibir a los estudiantes a nivel de la institución educativa y en el aula, que favorezcan el bienestar y la generación de condiciones para el desarrollo de sus aprendizajes, en el marco del buen inicio del año escolar 2024.

III. DURACIÓN

Fases	Fecha de inicio	Fecha de fin
Nos organizamos	01 de marzo	05 de marzo
Planificamos	6 de marzo	8 de marzo
Desarrollamos la Jornada	09 de marzo	11 de marzo
Evaluamos	25 de marzo	30 de marzo

IV. ACTIVIDADES

Nº	FASES	ACTVIDADES SUGERIDAS	BENEFICIARIO	RECURSOS
1	Nos organizamos	1.Realizamos reuniones reflexivas con representantes de la comisión de gestión de condiciones operativas, madres y Padres de familia	Representantes de la comunidad educativa.	-Proyector -Normatividad -Papelotes, otros. - Presupuesto recursos propios -Acta de compromisos
2	Planificamos	2.Planificamos y desarrollamos el “Plan de trabajo” con el Comité de Gestión de Condiciones Operativas y coordinadores	Representantes de la comunidad educativa.	-Plan incorporado en el PAT de la IE. -Normatividad -Proyector - laptop -Presupuesto recursos propios
3	Desarrollamos la Jornada: En la institución educativa	1.Jornada de Limpieza con padres de familia 2.Preparación de corazones hechos por los padres de familia. 3.Elaboración de la gigantografía para la bienvenida 4.Reunión con padres de familia 5.Habilitar espacios para la actividad física, de socialización y recreativos. Ambientes complementarios (patios, espacios múltiples) Delinear la loza deportiva Pintado del mundo .normas institucionales Uso de materiales ajedrez y salta sogas juegos recreativos. 2 Elaborar carteles informativos: Normas de convivencia y valores de la Institución. Presentación de estudiante. Hábitos de salud física. Lavado de manos. Alimentos saludables. Hábitos de higiene después de educación física. Salud socioemocional. Depósitos de basura. Directorio de aliados estratégicos. 6.Zona acopio de basura 7 habilitar puntos limpios: Botella recicladora en el patio principal 8 Habilitar bibliotecas escolares. Entrega oportuna de los libros. 9.Recreos saludables	Comunidad educativa	-Carteles -Señaléticas -Tachos ecológicos Pintura Contenedores ajedrez Cintas Cartulinas de colores Papelotes Plumones Moldes Gigantografía
3	Desarrollamos la Jornada: En las aulas.	1.Elaborar carteles motivadores y de bienvenida y de saludo corazones motivadoras. 2.Elaborar materiales para ambientar el aula el árbol valores 3 Elaborar un mural con los nombres de los estudiantes que pertenecen al aula y frase motivadora. 4. Elaboración de un mural de acuerdos de convivencia.	Estudiantes	- video motivacional: https://youtu.be/msYG2jbA5G0?si=keU2KuQkz-ELJX8t -Tachos ecológicos -Botella recicladora Pintura Cintas Cartulinas de colores Papelotes Plumones Moldes Gigantografía Mural
4	Evaluamos	4.1. Monitoreo de las acciones 4.2. Evaluamos las acciones 4.3. Difundimos y compartimos los resultados	Comunidad local	-Informe -Video de difusión