sábado, 20 de abril de 2024

SESION 7 JESUS COMPARTE SU VIDA CON NOSOTROS

 

Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

SESIÓN  N° 7- UNIDAD II: Fortalecemos nuestra identidad y relaciones armoniosas en la institución educativa.

 JESUS COMPARTE SU VIDA CON NOSOTROS”

 1 DATOS INFORMATIVOS:

DRE

DRELL

UGEL

01

I,E,

José Carlos Mariátegui

ciclo

VI

Área

Educación Religiosa

Ciclo

 

Grado

Secciones

A””B” “C “D” E””F”G”

Fecha

Del 23 al 26  de abril

Duración

2 horas

Docente

Aurea A. Roldán Santiago

Coordinador pedagógico

Aurea Roldán Santiago

I.      ENFOQUE DEL AREA: Cristo céntrico

II.    PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

 

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

CAPACIDAD

DESEMPEÑO(S) PRECISADOS

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

 

 Construye la identidad como persona humana. Amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas

·  1.1.-Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

·  Acoge el mensaje de los evangelios para ayudar a las necesidades su prójimo .

·   

Mensaje de los evangelios.

Guía de observación

Rúbrica

 

• Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

·  Actúa de una manera coherente con la fe según la enseñanzas de Cristo para la transformación de la sociedad

·  Organiza su cuidado a la casa común

Siembra una plantita

Guía de obsrvación

ENFOQUE TRANSVERSAL

ACTITUDES

 

orientación al bien común

Busca que el conocimiento de valores y la educación sean bienes que todos compartamos, promoviendo relaciones solidarias en comunidad

 

VALOR

ACCIONES OBERVADAS/ACTITUDES

 

Respeto, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD

ü  No infringe las normas y acuerdos de convivencia.

ü  Escucha las sugerencias y opiniones de sus compañeros, docentes y otras personas.

ü  Muestra respeto a todos los miembros de la I. E. y  a los demás

 

 

COMPETENCIAS  TRANSVERSAL

CAPACIDAD

DESEMPEÑO

EVIDENCIA

 

 

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

·   Define metas de aprendizaje

·   Organiza acciones y estrategias para alcanzar sus metas de aprendizaje.

Toma conciencia de las necesidades del prójimo para actuar de acuerdo a las enseñanzas del evangelio y la Iglesia

Mapa conceptual d ela vida de Jespus

 

 

Ambiental

·   Organiza acción de cuidar la creación. Enseña la Iglesiaa

Elabora su proyecto para cuidar la casa común, sembrando plantas.

Maseteros reciclados

 

III.  .EJE TEMATICA REGIONAL:

EJE TEMÁTICO RGIONAL

ASPECTO

Identidad Regional

 

práctica costumbres religiosas en la libertad

 

IV.                PROPOSITO DE SESIÓN

PROPÓSITO DE SESION: Reconoce que Jesús  comparte las alegrías y tristezas  si ayudamos a los hermanos 

¿Qué? ‘Cómo?’¿para qué?

 

V.   SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS

ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS

INICIO

20´

Oración: credo

VER: escucha el hecho de vida y resonde:

1.       ¿-Por que Rosmery Y Juan son unidos?

2.       ¿Qué le sucedió a Rosmery y como fue la actitud de Juan?

3.       ¿Has vivido alguna experiencia similar?

4.       Cuál es la noticia que esperaba juan?

 CONFLICTOCOGNITIVO:

¿Qué nos enseñas la historia  Rosmery y Carlos?.

 ¿Piensas que Jesús estuvo presente en este tiempo con ellos?

 

Título Jesús comparte su vida con nosotros

PROPÓSITO: Reconoce que Jesús  comparte las alegrías y tristezas  si ayudamos a los hermanos 

DESARROLLO

50´

: Juzgar 3,16-17 Lee con atención.

Reflexiona y responde las preguntas

¿Qué dice en la lectura de juan?

¿cómo demostró su amor a nosotros?

¿Crees que Jesús nos acompaña en la vida a los cristianos?

¿Cómo vivimos su infancia?¿ Y su vida publica?

Actuar elabora un mapa conceptual de su vida de Jesús trabaja en grupo y exponga.

CIERRE

20´

Revisar: ¿Qué es lo más importante que hizo Jesús para ti?

RETROALIMENTACION:

v  Crees que es importante los  que hablan los cuatros evangelista de Jesús ¿Cómo voy a aplicarlo? (Rebeca) Revisar el link

v  De qué jesus nos acompañe cuando ayudamos. (Rebeca)

v  Metacognición ¿Qué puedo mejorar en mi vida para acercarme más a Dios y conocer los evangelios?

CELEBRAR. Cantamos alma misionera

Extensión. Inicia a leer los evangelios iniciando por Mateo y escribe comó acompañe a sus discípulos..

 

 

VI. MATERIALES Y/O RECURSOS

o  Pizarra

o  Papelotes.

o  Plumones.

o  Pape bond

o  Goma-

VII.    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

5.1. DEL DOCENTE

v Biblia Latino americana

v Guía de cuarto Dios me libera

v Doctrina social de la Iglesia

5.2. DEL ESTUDIANTE

v Hoja empresa

v web https://padlet.com/aureaangelitaroldansantiago65/acciones-para-salud-integral-552sprhnt4cwq1i8

UNIDAD II: Fortalecemos nuestra identidad y relaciones armoniosas en la institución educativa.

SESION 7: “JEUS comparte su vida con nosotros

PROPÓSITO: Reconoce que Jesús comparte las alegrías y tristezas si ayudamos a los hermanos 

Oración: Oramos el credo juntos oración de la Iglesia. Credo.

VER: escucha el hecho de vida y responde Las preguntas:

Rosmery era una niña muy alegre iba todos los días a su escuela con su hermano Juan , un día estaba con sus amiguitas y  empozó a toser y le salió sangre por su nariz, lo llevaron al médico y diagnostico que tenía dengue y estaba muy grave en cuidados intensivos en el hospital , Juan estaba muy triste y cada vez que venía su más esperaba escuchar que Rosmery ya  saldría del hospital , pasaban varios día y cuando el viernes, llega la mamá y dice Rosemary esta mejor y mañana regresa a casa para juan fue una inmensa alegría cuando llegó los abrazó contento y asi pudieron volver felices a la escuela oraban y agradecían a Jesús que lo acompaño durante todo este tiempo-

1.¿-Por qué Rosmery Y Juan son unidos?

2.¿Qué le sucedió a Rosmery y como fue la actitud de Juan?

3.¿Has vivido alguna experiencia similar?

4.¿Cuál es la noticia que esperaba juan?

 RESPONDE LAS PREGUNTAS:

ü  ¿Qué nos enseñas la historia Rosmery y juan?.  ¿Piensas que Jesús estuvo presente en este tiempo con ellos?

Título“Jesús comparte su vida con nosotros

PROPÓSITO: Reconoce que Jesús comparte las alegrías y tristezas  si ayudamos a los hermanos 

JUZGAR:  EVANGELIO NOS ILUMINA

Juan 3,16.17: Porque de tal manera amó Dios al mundo que ha dado a su Hijo Unigénito, para que todo aquel que en él cree no se pierda, más tenga vida eterna”.

17 Porque no a envió Dios a su Hijo al mundo para condenar al mundo, sino para que el mundo sea salvo por él.

                Reflexiona y responde las preguntas siguientes:

 

1.        ¿Qué dice la lectura de San Juan?

2.        .  ¿rees que JESÚS nos condena o nos salva?

3.        ¿Estás de acuerdo con  Juan que dice que nos salvo?

4.        ¿Crees que Jesús acompaña siempre a  los  cristianos?

5.        ¿Cómo vivimos según lo que enseña Jesús en la I.E. y en la familia

Observamos el video y hacemos un resumen de la vida de Jesús https://youtu.be/IgLyR2EtOhM?si=cnDBUSnJrw-GiUsI





                                                                    

 




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